关于抚养小孩你做错的四件事

成功抚养小孩：你做错的四件事 你想把孩子培养成一个能自给自足的成功人士（你阅读此篇文章证明了这一点）。但是,如果你正在用错误的方法,甚至连自己都没觉察到呢？
事实证明,不管你用贿赂你儿子的方法来让他在学校表现好,当孩子的同学对她刻薄时安慰她,甚至在你女儿做好一件事时恭喜她,每一件事情的处理方式都有正确和错误之分。 听听我们的忠告,以防你无意中破坏了孩子的成功。
一、你告诉他他是“多么聪明” 当你的孩子把一张A成绩单带回家时,你的第一反应是什么？“你多么聪明啊！”很自然的回应。 好吧,试着管好你的嘴。一项对小学生的研究发现,告诉孩子他们很聪明不仅让他们努力学习的动力减轻,还会让他们的表现变差,让他们在遭遇挑战时更痛苦。 试试这样做：研究者发现,当孩子成功时,告诉孩子他们“多么努力”能够让他们更愿意接受挑战并且享受挑战。另外,他们会继续增强他们的问题处理技能。当你的孩子做好
一项事情——从踢足球进球到把他的单词都记住了,跟他说他一定付出了非常大的努力。他会很快进更多球的！ 二、你因为好分数而付她钱 钱是一个很好的鼓励,对吗？毕竟,这是我们为什么每天起早去工作的原因。但是在钱和成就之间的联结并不是这么简单,特别是在你的孩子身上。 哈佛大学曾做过一个里程碑式的研究,花费6.3百万美元,研究涉及了18000个小学生,研究者们发现为分数而付孩子们钱并不起作用。那是因为尽管大人们能够建立联结（如果我今天努力工作,我就会拿下这个项目,年底有个好绩效,然后升迁……）,孩子们并不会看得这么远,并不能够把现在关掉电视去学习和呆会儿在社会实践中得到一个A而挣20美元建立联结。
试试这么做：研究者们发现为孩子们那些导致好分数的习惯而奖励钱更有效。那些因为一系列小的良好行为而被奖励钱的孩子在标准测试中表现得更好,并且在实验停止后还继续表现好。 所以,如果你有预算,试试和孩子一块找出一两样能引起长远进步的行为。你可以像实验者们所做的那样,为他们每次看完的一本书支付一些钱,这样会提升孩子的阅读理解能力。或者你也可以为他们所做的家务付一些名义上的费用。不管你设定什么,要精确,坚持几个月后,看看你孩子的表现是否有进步。
三、眼看着他要摔倒了,你飞扑过去 你孩子的大项目还有两天就要上交了,但他似乎完全不知道怎么开始。你忍不住为他拟了一份项目纲要,督促他到商店买材料,几乎全程做他的项目经理。 这里,我们解释一下为什么你应该尽量不这么做。 当你的孩子并没有在做他应该做的事情时,你的接手会让孩子们认为,他们不必要掌管他们自己的时间,因为你是他的私人助理和闹钟。这也适用于修改他的家庭作业。如果你的最终目标是培养一个自给自足的个体,在你的孩子项目失败后,再参与。一项研究表明,那些孩子如果努力过并且最终没有得到答案后再被告知正确答案会对正确答案记得更牢。孩子在学校如果知道失败是学习的一部分时,会表现得更好。
试试这样做：让你的孩子上交一份粗制滥造、胡乱拼溱的项目,并且得到了一个低分,如果他在小学或中学,更要这么做。
（我们保证,他仍会进入大学的）然后与讨论,问他本来可以怎样提前做好安排。相比于你和他一起弥补局势（真实的,或打比方）,他会更从心底里记得：准备是如此重要。
四、你安慰她说,这是他们的问题,不是她的问题。 我的妹妹在马里兰做社工和辅导员,她为邻居家的两个小女孩做辅导。其中有一个女孩有严重的人际问题,总是喜欢对她的同班同学颐指气使（甚至是我妹妹）。当她的朋友们决定再也不理她时,她的失落可以想象。她妈妈的反应？“她们只是嫉妒。” “事实上,”我妹妹说,“当时是一个绝好的教育机会,让她明白对朋友像仆人似的会遭来抵触。也许如果她意识到她的行为的错误后,她就能改变行为,把朋友挽救回来。”她说得有道理。是的,孩子们有时候很刻薄,容易生气和嫉妒。偶尔老师也真得很差劲。但当你的孩子遇到不开心的事情时,自动化地把责任推到别人头上是浪费了她成长的机会。
试试这样做：尝试全面了解事情。问问你孩子的老师、孩子同学的父母和孩子的同学、孩子的教练或其它人,这能够让你弄清事情的来龙去脉。然后,如果必要的话,你可以与孩子讨论怎样改变她的行为,给事情带来转机。
比如,你可以与她讨论怎样能成为一个更好的朋友,怎样管理她在教室的行为,或者为什么她的态度可能会在她的运动队引起矛盾。 如果她的老师真得很糟糕呢？对于她来说,这是一个学习如何在糟糕的领导下达成她的目标的机会。因为,我相信,她以后总免不了与这样的领导打交道的。